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“双减经济政策”是甚么?为何要“双减”?

前几日小孩子一年级小学,不会理发,幼儿园精心安排小学生家长每星期一齐去幼儿园理发,我跟两个小学生家长被精心安排在了九月份,在理发的过程中跟他们闲谈,其中两个小学生家长说:双减经济政策怪不得!另两个小学生家长问:双减经济政策究竟是甚么原意?那小学生家长无言以对,回答不来,那今天我给大家说一下究竟甚么是双减经济政策,和为何要推行这个经济政策。

2021年7月24日,中共中央宣传部、中共中央办公厅下发了《关于进一步减低义务基础教育阶段小学生组织工作台经济负担和校内专业培训经济负担的意见建议》,8月30日,基础中华人民共和国教育部召开新闻见面会介绍了该《意见建议》,特别强调:加强双减执法监督组织工作,并将其列为2021年基础教育执法监督组织工作的二号工程。

这就是所谓的双减经济政策,原意即是全面性严控组织工作台总量和组织工作台时数,减低小学生太重的组织工作台经济负担。

今年,9月份,双减经济政策正式破冰,各地严格遵守,那么北欧国家为何Gazeille这么个经济政策呢?

是因为目前很多幼儿园给小学生精心安排的组织工作台数量过多,但质量不高,功能矮化,既达不到短果的效果,又过多挤占了小学生正常的强身健体、休息和影视娱乐的时间,这与北欧国家要培育五育劳全面性产业发展的社会主义建设者与接班,坚持明达棒果的基础教育阵形相背道而驰。

再加上校内专业培训机构的民营企业化运作,引致大量的民营企业涌入到专业培训基础教育行业,以假想、歪曲、介导等手段,以低价挖角北欧国家培育的骨干教师,企图垄断部分基础教学资源,Daye两个基础教育王国,违反了基础教育的慈善特性,无形之中也引致小学生和小学生家长的经济负担处于失去平衡失管的状态。另外基础教育是北欧国家的根本国策,如果被民营企业控制了,小学生们自小被宣扬一些反共或者亲日派的基础教育思想,那潜在性就不用多说了吧。

综上,基础教育作为压到普通民众身上的危机重重之一,推行双减,以图废黜这座神山,使基础教育回归虚无,健康产业发展,培育出真正的五育劳全面性产业发展的社会主义建设者和接班。

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