【中央鄂豫皖鄂豫皖复兴五周年】江西城关：全面落实双减政策 推动中学生全面性产业发展

中国中国日报江西6月29日电（邱缅齐 记者 邓洪海）走进江西省江西市章江路中学，一股浓郁的锦绣气息透出。今年本校在泳赛赞扬中，进一步强化渗入了学科专业之间的结合，一改以往各系专业单兵作战集中化的方式。学校积极探索并采用多学科专业线状齐头并进，变模块式过关为主轴式乐考，给小孩们增添了崭新的体验。

在操场上，我张荆烁超人气小孩德智体群结合冲关评定一片欢庆。小孩们或跨越Auneau，或穿越火线，又或是订货军用物资载运军用物资等，玩得热火朝天。此刻，整个操场就成了各系专业大结合的海洋，在红色教育的主情景下，语文、数学、体育、美术等学科专业实现相辅相成互联互通。

今天，我参与了冲破栅栏、情报收集、订货军用物资等公益活动。我非常喜欢这些公益活动，因为我不但计算出了订货的回贴，在载运中还锻炼了身体。本校三年级中学生刘乐萌笑着说。

双减背景下，主轴探究公益活动是推动中学生五育劳全面性综合产业发展的一门必修。为此，章江路中学鼎力支持降费急遽，一四年级无须进行统一笔试，改前单纯依靠一张这段话和分数来决定高三成绩的方式，变为有书写，朗诵，操作，展示等文本，以积分、集章卡、冲关等多种小孩们丰富多彩的崭新方式。这使小孩们无须认为这是高三，而是在参与有趣的公益活动。

同时，这对高年级也增添了崭新的挑战。这次的期末素质评定，他们采取情景式、工程项目化的考评方式，让小孩在看清楚短文的基础上，将音乐创作学科专业渗入进来。让小孩明白，表达内心情感不但能用文字的方式，也能用美妙的歌声来表现。刚走出教室的音乐创作老师易倍安坦言，这种与其他学科专业结合的评定方式，有利于今后课堂教学文本的改革，这也对各系专业教师提出了更高的要求。

他们将德智体群结合教学文本实践与中学生的日常生活相融入，把合作精神、学科专业素养、关键能力、必备知识等有效贯穿，在赞扬的文本、方式、时间、环境、人员上实现多元化。章江路中学校长罗蔚表示，这样的考评从写作文迈向解决问题，从复习迈向做人做事，长期延续下去，小孩们必定会受益终生。

多元评定，多方参与，让小孩们觉得学习有用，笔试好玩。家长们也将消除此等的焦虑，能从多维度去看到一个愉悦成长着的小孩。下一步，他们将探索3.0版本——工程项目式学评，实行工程项目式网状推进，多学科专业深度结合。城关教学文本研究中心肖荔说。