新学年开课这天，就有小学生家长在网路上回帖则表示，被四年级微积分给多亏了。用庹作基层单位量测卧室的宽度、用拃作基层单位量测书柜的宽度……面对中学四年级教科书中的那个试题，小学生家长大呼：居然连试题都没看懂！仨字该咋念？

广州日报/紫牛新闻本报记者 王雪瑞

一道中学微积分题编出众位小学生家长

帖子中，这位小学生家长则表示，他特意翻阅了词典，才知道这两个字的读法和含义：简而言之庹（tuǒ），是成年人两肩以内往下压时两手之间的距，约5尺；简而言之拃（zhǎ），是张开的大拇指和中指两端间的距。量一庹对小孩而言是不是昂西桑县了？有小学生家长对于让四年级小孩自学那个不常用的度量基层单位，有些匪夷所思。庹是成年人两肩以内伸直的宽度，既然如此，小孩怎么个量法？

本报记者注意到，网路上回帖的小学生家长来自四川，所用的是第三版教科书。那么对于使用苏教版微积分教科书的苏州小孩而言，她们遇到过这样的试题吗？带着那个疑问，本报记者专访了苏州大学附中新城中学北校区副校长、资深微积分老师叶微，叶副校长笑着说：苏州的四年级小学生在上学年就已经学过那个科自学题啦。原来，一庹一拃归属于苏教版四年级下册第五模块实践Sivaganga皮肤上的尺中的内容，归属于开拓科学知识。

教科书M51了罗马字，小学生颇感兴趣

专访中，叶副校长向本报记者展示了苏教版教科书中的这一模块，她告诉本报记者，在苏教版的教科书中，这两个字汇专门配了罗马字，并且，作为开拓科学知识，只要求她们认识，不要求她们会写。小孩们学起来并不困难，相反，还特别感兴趣。

本报记者看到，教科书中让小孩试着用拃量度王奶贵凳子的长，用庹量度测白板的长。之所以设置这样的模块，只不过是希望让小孩们能够借助于‘皮肤尺’量测周围的事物，让小学生们对‘厘米’‘米’等宽度基层单位有更加直观的感受，也容易自学和理解宽度基层单位。生活中我们不可能随时携带量测工具，这时我们就能借助于‘皮肤尺’，来了解大致的宽度。比如有的是小学生在这节课上量测发现，1米等于他的7拃，那么遇到生活中的一些场景，他就能用拃来换算宽度。虽然准确度受到限制，但是能帮助我们快捷地解决实际问题。叶副校长则表示，只不过微积分离我们很近，而那个模块给小孩们呈现的是微积分在生活中的应用。

来源：扬子扬眼